учет закономерностей ощущений в условиях служебной деятельности сотрудников

Описание

1.4 Курсовая работа
Курсовая работа является одним из видов научной работы слушателей, предусмотренных рабочим учебным планом специальности. Она представляет собой логически завершенное и оформленное в виде текста изложение слушателем содержания отдельных проблем, задач и методов их решения в изучаемой области науки и выполняется с целью углубленного изучения отдельных тем соответствующих дисциплин и овладения исследовательскими навыками. Курсовая работа является той работой слушателя, которая требует от него освоения элементов научно-исследовательской деятельности. Текст работы должен демонстрировать знакомство автора с основной отечественной и зарубежной литературой по психологии; умение опираться на научные концепции, теории и подходы, научные труды классиков; его умение выделить проблему, ее актуальность и определить методы ее решения; умение последовательно изложить сущность и психологическую характеристику (содержание) рассматриваемых вопросов; владение соответствующим понятийным и терминологическим аппаратом; умение анализировать, синтезировать, сравнивать, обобщать, конкретизировать, классифицировать и систематизировать информацию, находящуюся в изученных источниках и делать по ней общие выводы; он должен показывать приемлемый уровень языковой грамотности автора, включая его владение функциональным стилем научного изложения.
Структура курсовой работы включает в себя:
1. Титульный лист (образец оформления см. в прил.1)
2. Содержание, в котором указываются: введение, наименование всех параграфов, пунктов (если есть), заключение, список литературы и наименование приложений (если есть) с указанием номеров страниц, с которых начинаются данные элементы работы. В соответствии с ГОСТ 7.32-2017 заголовок СОДЕРЖАНИЕ пишется заглавными буквами посередине строки. Объем содержания для курсовой работы - 1 страница. Данный лист не нумеруется. Нумерация страниц всегда начинается с введения, обычно это третья страница. (образец оформления см. в прил.2).
3. Введение. В этой структурной части работы обосновывается актуальность темы, определяются объект и предмет исследования, формулируется цель работы и ставятся задачи, которые нужно решить, чтобы достигнуть указанной цели. Введение курсовой работы должно содержать следующие компоненты, располагаемые в указанном порядке:
Актуальность изучаемой темы.
Степень научной разработанности исследуемой проблемы.
Объект и предмет исследования.
Основные цели и задачи.
Актуальность изучаемой темы содержит положения и доводы, свидетельствующие в пользу научной значимости решения проблемы, исследуемой в курсовой работе. Это степень ее важности в данный момент и в данной ситуации для решения поставленной проблемы, вопроса или задачи. Освещение актуальности не должно быть многословным, для курсовой работы достаточно полстраницы текста.
Объект исследования представляет собой область научной работы, в пределах которой выявлена и существует исследуемая проблема. Например, в теме курсовой работы «Развитие внимания у сотрудников в ходе оперативно-служебной деятельности», объектом будет являться «внимание как психический познавательный процесс».
Предмет исследования более конкретен, чем объект. Именно на предмет исследования ориентируется курсовая работа, вследствие чего он непосредственно отражается в теме курсовой работы. Благодаря его формулированию в курсовой работе из общей системы, представляющей объект исследования, выделяется часть системы или процесс, протекающий в системе, являющийся непосредственным предметом исследования. Например, предметом исследования заявленной выше темы может быть «развитие внимание сотрудника в ходе оперативно-служебной деятельности». Здесь важно отметить, что предмет чаще всего либо совпадает с темой, либо они очень близки по звучанию. Но предмет не должен быть уже или шире темы исследования.
Основные цели и задачи содержат формулировку главной цели, которая видится в решении основной проблемы курсовой работы, т.е. того, что автор должен достигнуть в итоге работы над исследованием. В соответствии с основной целью следует выделить две целевые задачи, которые необходимо решить для достижения главной цели работы. Как правило, первая задача направлена на рассмотрение объекта исследования, а вторая – его предмета. Обычно задачи перечисляются: «изучить...», «описать...», «установить...», «выявить...», «проанализировать…», «обосновать…», «раскрыть…», «охарактеризовать…» и т.д. В совокупности они образуют общую тактику реализации поставленной цели.
Фактически основная часть научной работы - последовательное и логическое решение поставленных во введении задач. Поэтому часто их формулировки могут совпадать с названиями параграфов основной части. Формулирование задач исследования также полезно еще и в том отношении, что каждая из крупных целевых задач способна формировать отдельный параграф курсовой работы. Это либо решение задач, вытекающих из общей проблемы, либо анализа, обобщения, выявления, обоснования, разработки, оценки отдельных аспектов общей проблемы, решение которых ведет к решению самой проблемы.
Степень научной разработанности исследуемой проблемы. Эта часть введения гораздо сложнее, чем предыдущие, так как требует тщательного изучения и анализа теоретической, а так же практической базы по теме курсовой работы.
Здесь необходимо описать, какие исследования делались по теме и по данной проблеме, с помощью каких методов изучались, какие научные работы были написаны. Описание во введении разнообразных подходов к изучаемой теме методов и теоретических исследований могут показать степень эрудированности автора курсовой работы, так как позволяет рассмотреть изучаемую им проблему со всех сторон.
При выборе литературы необходимо учитывать, в какой мере конкретное издание затрагивает тему, раскрывает и анализирует ее содержание. При наличии нескольких изданий по определенной проблеме целесообразно выбирать наиболее современные источники литературы.
Объем введения курсовой работы должен составлять 2 страницы.
4. Параграфы курсовой работы. Основной текст курсовой работы разбивается на два параграфа. Каждый параграф должен завершаться выводом.
Первый параграф текста курсовой работы, как правило, посвящается решению первой задачи исследования и раскрытию его объекта и должен включать в себя обзор отечественной и зарубежной литературы по психологии, статьи в научных журналах, словари по теме работы, на основе чего слушатель дает анализ сущности и психологическую характеристику проблемы.
Второй параграф, как правило, решает вторую задачу исследования и рассматривает его предмет. Здесь автор обосновывает теоретические позиции в рамках проявления объекта исследования в служебной деятельности и показывает все возможные подходы к изучению заявленной проблемы, а также возможные способы ее решения. Все излагаемые положения слушатель должен подкреплять результатами изучения и анализа примеров из публикаций в научных и других источниках.
При этом название параграфов курсовой работы могут быть созвучны отдельным задачам исследования. Любой из параграфов может содержать иллюстративный материал.
Объем каждого параграфа курсовой работы должен составлять 16-19 страниц.
5. Заключение является одной из важных частей научной работы, которая носит форму синтеза накопленной в основной части научной информации. То есть последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении. Здесь дается краткая характеристика теоретических основ исследования, указываются противоречия, вариантность в теоретических изложениях. А также дается четкая формулировка и последовательное изложение полученных в ходе исследования промежуточных и основных выводов.
Заключение должно подвести итог решения тех задач, которые были поставлены во введении и рассмотрены в курсовой работе. Объем заключения курсовой работы должен составлять 1-2 страницы.
6. Список литературы. Список литературы охватывает все источники и литературу, которыми пользовался автор при изучении темы (порядок оформления и выбор названия см. в Главе 5.7). В список обязательно входят издания, упомянутые в подстрочных ссылках. Объем списка литературы курсовой работы должен составлять 1-2 страницы и включать не менее 25 источников.
7. Приложения, если есть. По содержанию приложения очень разнообразны. В приложениях помещают копии подлинных документов, выдержки из отчетных материалов, производственные планы и протоколы, отдельные положения из инструкций и правил, инструкции, методики, иллюстрации и т.п. По форме приложения могут представлять собой текст, таблицы, графики, диаграммы.
Общий объем курсовой работы должен составлять 35-45 страниц, исключая приложения.
Черновой вариант курсовой работы должен быть представлен научному руководителю к началу четвертого семестра. Законченная и полностью оформленная научная работа, и ее электронная копия не позднее, чем за две недели до начала ее защиты представляется руководителю для проверки и предварительной оценки.
Руководитель проверяет работу, дает по ней письменное заключение (рецензию) и, при условии законченного оформления и положительной оценки содержания, допускает работу к защите. Работа, не отвечающая установленным требованиям, возвращается для доработки с учетом сделанных замечаний и повторно предъявляется на кафедру в срок, указанный руководителем, но до начала защиты курсовой работы.
Защита курсовых работ проводится в специально отведенное в расписании занятий время. Формой аттестации слушателя по курсовой работе является дифференцированный зачет («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»). Оценка за курсовую работу выставляется комиссией, учитывая мнение руководителя отраженное в рецензии на курсовую работу. По результатам защиты в ведомость и зачетную книжку слушателя выставляется положительная оценка, неудовлетворительная оценка - только в ведомость. Слушатель, не представивший в установленный срок курсовую работу или не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим академическую задолженность.
Курсовая работа подготавливает слушателя к выполнению более сложной задачи – написанию выпускной квалификационной работы.